Accueillir l’enfant, l’aider à s’accepeter (lui donner confiance dans ses capacités personnelles et à devenir citoyen.
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages et dans la construction de ses savoirs.
Pratiquer l’évaluation pluridisciplinaire.
Assurer la continuité des apprentissages dans la prise en charge globale de l’élève.
Différencier les apprentissages.
Pratiquer un métier collectif et en partenariat.
Construire une communauté ouverte sur l’extérieur.